Lübke, Britta. “Fuhrmann, L. (2022). Hausaufgaben Im Unterricht. Ethnographie Eines Schulischen Entgrenzungsphänomens. Klinkhardt. 272 S”. Swiss Journal of Educational Research, vol. 45, no. 2, Sept. 2023, pp. 222-3, https://doi.org/10.24452/sjer.45.2.13.