Lübke, Britta. « Fuhrmann, L. (2022). Hausaufgaben Im Unterricht. Ethnographie Eines Schulischen Entgrenzungsphänomens. Klinkhardt. 272 S ». Revue Suisse Des Sciences De l’éducation, vol. 45, nᵒ 2, septembre 2023, p. 222-3, https://doi.org/10.24452/sjer.45.2.13.