Tulowitzki, Pierre, et al. “Der Einfluss Von Sozialer Unterstützung Und Arbeitsengagement Auf Transformationale Führung an Schweizer Schulen in Sozial Benachteiligter Und begünstigter Lage – Befunde Einer Nationalen Befragung Von Schulleitungen”. Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, vol. 46, no. 1, June 2024, pp. 30-46, https://doi.org/10.24452/sjer.46.1.3.