Paccaud, Ariane, et al. “Integriert Auf Der Sekundarstufe I? Herausforderungen, Förderfaktoren Und Barrieren Aus Sicht Der Eltern Von Jugendlichen Mit sonderpädagogischem Förderbedarf”. Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, vol. 46, no. 1, June 2024, pp. 2-15, https://doi.org/10.24452/sjer.46.1.1.