Prinz, Doren. « Bürgi, L. & Amberg, L. (2023) (Hrsg.). Kompetenzorientierte Spielsituationen. Planen, Gestalten, Begleiten, Dokumentieren. Hep-Verlag. 273 S ». Revue Suisse Des Sciences De l’éducation, vol. 46, nᵒ 1, juin 2024, p. 92, https://doi.org/10.24452/sjer.46.1.11.