Röthlisberger, Tiffanie, et al. « Évolution Des Attitudes Des enseignant·e·s vaudois·e·s Envers l’intégration Scolaire Et De Leur Sentiment d’auto-Efficacité Entre 2016 Et 2022 ». Revue Suisse Des Sciences De l’éducation, traduit parValérie Benoit, vol. 46, nᵒ 1, juin 2024, p. 16-29, https://doi.org/10.24452/sjer.46.1.2.