Unternährer, Markus. « Sander, I. (2024). Critical Datafication Literacy. A Framework and Practical Approaches. Transcript. 295 S ». Revue Suisse Des Sciences De l’éducation, vol. 48, nᵒ 1, mai 2026, p. 180-1, https://doi.org/10.24452/sjer.48.1.17.