Beck, Erwin, et al. « Déscription Et Analyse De Dialogues à l’intérieur De Dyades d’élèves Autour De La résolution De problème ». Revue Suisse Des Sciences De l’éducation, vol. 22, nᵒ 3, octobre 2000, p. 509-34, https://doi.org/10.24452/sjer.22.3.4589.