Roustan, Christiane, et Chantal Amade-Escot. « Une Analyse Didactique En Terme De Milieu Pour l’étude: Approche spécifique à l’EPS Et Dialectique De La Co-Construction ». Revue Suisse Des Sciences De l’éducation, vol. 25, nᵒ 3, juillet 2018, p. 481-04, https://doi.org/10.24452/sjer.25.3.4658.