Grob, Urs, et al. « Young Adult Survey. Fondements théoriques d’un système d’indicateurs Sur Les compétences Transversales Et Quelques résultats Des Analyses De Validation ». Revue Suisse Des Sciences De l’éducation, vol. 25, nᵒ 2, septembre 2003, p. 309-30, https://doi.org/10.24452/sjer.25.2.4666.