Meyer, Lena, et al. « Quand Les Situations d’apprentissage Deviennent Propices Aux Performances : Enquête Sur La Culture De l’erreur Par Une étude vidéo ». Revue Suisse Des Sciences De l’éducation, vol. 28, nᵒ 1, juin 2006, p. 21-42, https://doi.org/10.24452/sjer.28.1.4717.