Bruehwiler, Christian. « L’impact Des Contextes Scolaires Et Des compétences d’un Enseignement Adaptatif Pour Un Apprentissage Autodirigé ». Revue Suisse Des Sciences De l’éducation, vol. 28, nᵒ 3, décembre 2006, p. 425-52, https://doi.org/10.24452/sjer.28.3.4735.