Thévenaz-Christen, Thérèse. « Au cœur De La Forme Scolaire, La Discipline. L’exemple Du français Parlé ». Revue Suisse Des Sciences De l’éducation, vol. 30, nᵒ 2, septembre 2008, p. 299-24, https://doi.org/10.24452/sjer.30.2.4792.