Hediger, Stephan. “Von Borries, Bodo (2008). Historisch Denken Lernen – Welterschliessung Statt Epochenüberblick. Geschichte Als Unterrichtsfach Und Bildungsaufgabe”. Swiss Journal of Educational Research, vol. 30, no. 3, Dec. 2008, https://doi.org/10.24452/sjer.30.3.5313.