Genoud, Philippe A., et al. « Attitudes Face Aux mathématiques: Filles Et garçons égaux Dans La façon d’aborder Leurs Apprentissages? ». Revue Suisse Des Sciences De l’éducation, vol. 37, nᵒ 2, septembre 2018, p. 301-20, https://doi.org/10.24452/sjer.37.2.4955.