Genoud, Philippe A., et al. “Haltung gegenüber Mathematik: Haben Mädchen Und Jungen Die Gleichen Einstellungen?”. Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, vol. 37, no. 2, Sept. 2018, pp. 301-20, https://doi.org/10.24452/sjer.37.2.4955.