Wanlin, Philippe. « La Planification De leçons: Cognitions Et Pratiques déclarées d’enseignants En Formation Pour Le Secondaire ». Revue Suisse Des Sciences De l’éducation, vol. 38, nᵒ 2, septembre 2018, p. 341-66, https://doi.org/10.24452/sjer.38.2.4983.