Bautier, Élisabeth. “Qualität, Wirksamkeit Von Unterricht … Aber Ungleichheiten bezüglich Der Lernprozesse”. Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, vol. 38, no. 3, Dec. 2016, pp. 479-94, https://doi.org/10.24452/sjer.38.3.4989.