Veillard, Laurent. « La Division Du Travail De Formation Dans Les Formations Professionnelles Initiales: Causes Sociales Et conséquences Didactiques ». Revue Suisse Des Sciences De l’éducation, vol. 39, nᵒ 3, septembre 2018, p. 481-98, https://doi.org/10.24452/sjer.39.3.5042.