Allen, Nancy. “Mündliches Und Schriftliches Verstehen: Wie können Verbindungen verstärkt Und Eigenheiten Bewahrt Werden?”. Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, vol. 39, no. 3, Nov. 2017, pp. 611-28, https://doi.org/10.24452/sjer.39.3.5049.