“Trautwein, et.Al (2017). Kompetenzen Historischen Denkens Erfassen – Konzeption, Operationalisierung Und Befunde Des Projekts «Historical Thinking: Competencies in History»(HiTCH)”. Swiss Journal of Educational Research, vol. 40, no. 1, Oct. 2018, https://doi.org/10.24452/sjer.40.1.5168.