Aeby Daghé, Sandrine. “Cohen-Azria, C., Lahanier-Reuter, D., & Reuter, Y. (2013). Conscience Disciplinaire. Les représentations Des Disciplines à La Fin De l’école Primaire”. Swiss Journal of Educational Research, vol. 40, no. 1, Oct. 2018, https://doi.org/10.24452/sjer.40.1.5172.