“Prud’homme, Luc, Duchesne, Hermann, Bonvin, Patrick & Vienneau, Raymond (sous La Direction De) (2016). L’inclusion Scolaire: Ses Fondements, Ses Acteurs Et Ses Pratiques”. Swiss Journal of Educational Research, vol. 40, no. 2, Oct. 2018, https://doi.org/10.24452/sjer.40.2.5166.