Petrucco, Corrado, and Marina De Rossi. “Das Web 2.0 Als Mediator Zwischen Formalen Und Non-Formalen Lernprozessen Zwischen Schule Und Gemeinschaft: Das Projekt «Didaduezero» in Der Provinz Trient”. Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, vol. 36, no. 3, Sept. 2018, pp. 435-58, https://doi.org/10.24452/sjer.36.3.5106.