Isler, Dieter, et al. « Discussions Au Quotidien à l’école Enfantine: Structures Informelles Pour l’acquisition d’aptitudes langagières Scolaires ». Revue Suisse Des Sciences De l’éducation, vol. 36, nᵒ 3, septembre 2018, p. 459-80, https://doi.org/10.24452/sjer.36.3.5107.