Ittner, Doris, et al. « La Gouvernance De l’implémentation Curriculaire. Les Variables Explicatives De l’acceptation De l’innovation Par Les Directeurs Et Directrices d’établissement Scolaire ». Revue Suisse Des Sciences De l’éducation, vol. 41, nᵒ 1, avril 2019, p. 136-59, https://doi.org/10.24452/sjer.41.1.10.