Brunner, Esther, et al. « Enseignement Des mathématiques Dans Des Classes à degrés Multiples à l’école Primaire En Suisse Et En Allemagne: Une étude Comparative ». Revue Suisse Des Sciences De l’éducation, vol. 41, nᵒ 1, avril 2019, p. 160-76, https://doi.org/10.24452/sjer.41.1.11.