Khaneboubi, Mehdi, and Camille Roux-Goupille. “Pädagogische Fotokopien: Ein Werkzeug für Die Lehrpraxis Zur Angleichung Der Lehrinhalte an Die Lese- Und Schreibfähigkeiten Der Schülerinnen Und Schüler”. Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften, vol. 42, no. 1, June 2020, pp. 168-86, https://doi.org/10.24452/sjer.42.1.10.