Erzinger, Andrea B., Boris Eckstein, et Christian Brühwiler. « Vérification De l’atteinte Des compétences Fondamentales Et Qualité De l’enseignement Des mathématiques Du Point De Vue Des élèves  ». Revue suisse des sciences de l’éducation 42, no. 2 (octobre 14, 2020): 343–366. Consulté le avril 24, 2025. https://sjer.ch/article/view/5561.