Onillon, Sandrine, et Roger Grünblatt. « Approche Actionnelle Et Interculturelle Dans l’enseignement Des Langues étrangères : Implémentation En Classe Et Impact Sur Les Apprentissages ». Revue suisse des sciences de l’éducation 44, no. 2 (septembre 12, 2022): 180–194. Consulté le avril 24, 2025. https://sjer.ch/article/view/7922.