Alvarez, Dominique, Marie-France Carnus, Danièle Périsset, and Paul Ruppen. “Das Bereits Vor Der Pandemie Beim Lehrpersonal Vorhandene (« déjà-Là ») in Anbetracht Der Herausforderungen Der Zu Wahrenden Bildungskontinuität in Der Schweiz Und in Frankreich: Entwicklung Der Beziehungen Zur Institution Und Digitaltechnik”. Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 44, no. 3 (December 14, 2022): 312–326. Accessed April 24, 2025. https://sjer.ch/article/view/8154.