Neumann, Ursula. « Écoles En «contextes De Vie transnationaux». L’approche Du Programme Pilote FörMig – Encouragements Pour Les Enfants Et Les Jeunes Issus De l’immigration ». Revue suisse des sciences de l’éducation 29, no. 3 (décembre 3, 2007): 435–452. Consulté le août 25, 2025. https://sjer.ch/article/view/4580.