Niggli, Alois, Rico Cathomas, Ulrich Trautwein, et Inge Schnyder. « Les Interventions Didactiques Dans l’enseignement Du français Du Point De Vue Des élèves: Leur Relation Avec Les Performances Scolaires Et l’intérêt ». Revue suisse des sciences de l’éducation 29, no. 3 (décembre 3, 2007): 473–504. Consulté le novembre 24, 2025. https://sjer.ch/article/view/4582.