Cesar, Margarida, Anne-Nelly Perret-Clermont, et Ana Benavente. « Modalités De Travail En Dyades Et Conduites à Des tâches d’algèbre Chez Des élèves Portugais ». Revue suisse des sciences de l’éducation 22, no. 3 (juillet 11, 2018): 443–466. Consulté le avril 26, 2025. https://sjer.ch/article/view/4586.