Allal, Linda. “Situierte Kognition Und Situiertes Lernen: Von Konzeptionellen Rahmenbedingungen Zu Studien in Klassensituationen”. Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 23, no. 3 (July 18, 2018): 407–422. Accessed July 1, 2025. https://sjer.ch/article/view/4611.