Garcion-Vautor, Laurence. « Analyse Didactique d’une Situation d’apprentissage particulière à l’école Maternelle française: Les Rituels Du Matin ». Revue suisse des sciences de l’éducation 25, no. 2 (juillet 25, 2018): 235–250. Consulté le décembre 3, 2025. https://sjer.ch/article/view/4662.