Leutwyler, Bruno, Eveline Steinger, et Priska Sieber. « Un modèle Par étape De réflexions Sur La normalité. Les différentes Positions Des Enseignant-E-S En matière De réflexion Sur l’hétérogénéité à l’école Et Dans l’enseignement ». Revue suisse des sciences de l’éducation 31, no. 3 (décembre 1, 2009): 565–584. Consulté le juillet 1, 2025. https://sjer.ch/article/view/4819.