Freudiger, Nathalie, et Philippe Haeberli. « Le rôle De l’enseignant En Situations De débat Sur Des thématiques De l’éducation En Vue Du développement Durable ». Revue suisse des sciences de l’éducation 32, no. 2 (septembre 1, 2010): 233–250. Consulté le août 25, 2025. https://sjer.ch/article/view/4834.