Jacquin, Marianne. “Fremdsprachliches Lesen (L2) in Der Schule: Welche Lesestrategien für Welche Textsorten?”. Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 32, no. 3 (December 1, 2010): 489–510. Accessed August 25, 2025. https://sjer.ch/article/view/4845.