Buisán, Carmen, Isabel Rios, et Liliana Tolchinsky. « La Contribution Des Pratiques Enseignantes Et Des Connaissances Des élèves Aux Apprentissages De La littéracie ». Revue suisse des sciences de l’éducation 33, no. 1 (octobre 4, 2018): 47–68. Consulté le juillet 1, 2025. https://sjer.ch/article/view/4849.