Rilhac, Patrice. “Die Beziehung Von Wissen Und Anwendung Bei Lernvorgängen: Der Begriff Des Alternativen Spielens”. Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 33, no. 3 (October 4, 2018): 377–400. Accessed July 1, 2025. https://sjer.ch/article/view/4865.