Dubois-Shaik, Farah, et Vincent Dupriez. « Les défis Structurels, Organisationnels Et Cognitifs liés à La Gestion De l’hétéropgénéité Des élèves Dans Les systèmes éducatifs ». Revue suisse des sciences de l’éducation 35, no. 1 (septembre 26, 2018): 113–130. Consulté le octobre 12, 2025. https://sjer.ch/article/view/4904.