Kiuppis, Florian. « Elèves à Risque Ou En péril, En détresse Ou à Besoins spécifiques? Sur La simultanéité Discursive d’idées Contradictoires développées Lors De l’élaboration De Projets éducatifs Par Des Organisations Internationales ». Revue suisse des sciences de l’éducation 36, no. 2 (septembre 20, 2018): 243–264. Consulté le octobre 12, 2025. https://sjer.ch/article/view/4935.