Luder, Reto. « Amrhein, Bettina, Dziak-Mahler, Myrle (Hrsg.) (2014). Fachdidaktik Inklusiv. Auf Der Suche Nach Didaktischen Leitlinien für Den Umgang Mit Vielfalt in Der Schule ». Revue suisse des sciences de l’éducation 36, no. 2 (octobre 24, 2018). Consulté le août 18, 2025. https://sjer.ch/article/view/5240.