Genoud, Philippe A., Gabriel Kappeler, et Matthias Guillod. « Attitudes Face Aux mathématiques: Filles Et garçons égaux Dans La façon d’aborder Leurs Apprentissages? ». Revue suisse des sciences de l’éducation 37, no. 2 (septembre 19, 2018): 301–320. Consulté le décembre 3, 2025. https://sjer.ch/article/view/4955.