Chatelain, Sabine. « A Propos Du rôle Des Gestes Dans Une séquence d’enseignement Interdisciplinaire En Musique ». Revue suisse des sciences de l’éducation 38, no. 1 (septembre 19, 2018): 59–72. Consulté le août 22, 2025. https://sjer.ch/article/view/4970.