Bautier, Élisabeth. “Qualität, Wirksamkeit Von Unterricht … Aber Ungleichheiten bezüglich Der Lernprozesse”. Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 38, no. 3 (December 2, 2016): 479–494. Accessed October 12, 2025. https://sjer.ch/article/view/4989.