Neuenschwander, Markus P. “Lern- Und Leistungsziel-Orientierung Beim Übergang in Die Sekundarstufe I: Längsschnittliche Befunde Zur Bedeutung Von Belastungen Und Erziehungsverhalten Von Eltern”. Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 39, no. 2 (July 17, 2017): 321–336. Accessed April 24, 2025. https://sjer.ch/article/view/5013.