Aeby Daghé, Sandrine. « Cohen-Azria, C., Lahanier-Reuter, D., & Reuter, Y. (2013). Conscience Disciplinaire. Les représentations Des Disciplines à La Fin De l’école Primaire ». Revue suisse des sciences de l’éducation 40, no. 1 (octobre 24, 2018). Consulté le septembre 4, 2025. https://sjer.ch/article/view/5172.