Rohs, Matthias. « Un Cadre Conceptuel Pour Penser La Relation Entre Apprentissage Formel Et Informel ». Revue suisse des sciences de l’éducation 36, no. 3 (septembre 20, 2018): 391–406. Consulté le décembre 3, 2025. https://sjer.ch/article/view/5104.