Petrucco, Corrado, and Marina De Rossi. “Das Web 2.0 Als Mediator Zwischen Formalen Und Non-Formalen Lernprozessen Zwischen Schule Und Gemeinschaft: Das Projekt «Didaduezero» in Der Provinz Trient”. Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 36, no. 3 (September 20, 2018): 435–458. Accessed July 1, 2025. https://sjer.ch/article/view/5106.