IsaBelle, Claire, Andréanne Gélinas Proulx, and Hélène Meunier. “Formelle, Nicht-Formelle Und Informelle Bildungskontexte: Kompetenzentwicklung für Schulleitungen französischer Sprache in Kanada”. Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 36, no. 3 (September 20, 2018): 501–522. Accessed December 3, 2025. https://sjer.ch/article/view/5109.